Innovative Educators Forum in Brazil

För ett år sedan hade jag förmånen att få delta på Innovative Teachers Forum i Hong Kong. I år hålls möten mellan innovativa skolor och innovativa lärare samtidigt i Salvador i Brasilien och även i år får jag delta. Ca 350 deltagare, skolledare, lärare, forskare och andra med ett intresse för och en kunskap om utbildning kommer att närvara och samarbeta under några dagar. Jag har höga förväntningar, både på att få ta del av allas erfarenheter och tankar och på landet Brasilien förstås!

Peer coaching

I onsdags var jag på en heldagsutbildning om Peer coaching, ett koncept för att att få lärare att dela med sig av sina erfarenheter till varandra skapat av Les Foltos, Phd från Seattle. Det var en inspirerade uppstart som kommer att följas upp med en sexdagarsutbildning under hösten och våren. För det första är det en skön känsla att som lärare få sätta sig i skolbänken och bli "påfylld" på ett annat sätt än det vi upplever till vardags med våra elever. Dels var det en riktigt bra utbildning som fick mina tankar att komma igång. Ska man coacha andra måste man reflektera över det man gör, hur och varför man gör det. Ofta snurrar vardagen på så snabbt med lektioner, planering, möten och så fler lektioner att man ganska sällan ger sig tid till just reflektion. Jag hoppas att Peer Coachingprogrammet ska ändra på det och träna mig till vanan att stanna upp och tänka till oftare.

Vilken framtid kommer våra elever att möta?

Det är en ny kursplan på gång och det är på tiden. Men kommer den att vara tillräckligt i framkant? Tillräckligt nytänkande och förutseende för att vi ska kunna jobba för de färdigheter som våra elever idag kommer att behöva imorgon när de ska ut i arbetslivet? Kommer vi att kunna hjälpa dem att förbereda sig för ett liv i ständig och allt snabbare förändring och utveckling? Det är inte lätt när vi inte ens vet vilka krav morgondagens samhälle kommer att ställa på dem. Några egenskaper som vi i skolan jobbar för att främja är samarbetsförmåga och kreativt tänkande, de färdigheterna kommer alltid att behövas.

Det är omöjligt att förutse framtiden, men Microsoft Office Labs har gjort en gissning på hur vi organiserar vår skola, vårt arbete och vårt privatliv inom ca 5-10 år. Titta och fundera på vad du tror!

YouTube som en fantastisk resurs!

Har ni tänkt på vilken guldgruva YouTube är? Eleverna hittar filmklipp som förtydligar eller förklarar företeelser som de skriver om i olika arbeten. Via YouTube kan vi få se en koala äta av eukalyptuslöven. Eller en vulkan i fullt utbrott. Förra veckan skulle jag med en klass se ett avsnitt av en engelsk serie via mediacentralen. Och just under vår timme beslutade sig deras webbsida för att ligga nere. Det gällde att snabbt hitta på något annat och jag vände mig till YouTube. Den film jag sökt rätt på var Yann Arthus-Bertrands film Home.

Den handlar om hur vi behandlar vår planet och vad som riskerar att hända om vi inte ändrar vårt sätt att leva. Den berättar också om många bra saker som görs för att rädda miljön runt om i världen. En vecka senare och samma klass igen. Mediacentralens sida fungerar och glad tänker jag att eleverna ska bli nöjda med att de får se ett nytt avsnitt av sin serie. Men ack vad jag tog fel. De bad enhälligt om att få fortsätt att se på Home, vilket vi ägnade hela lektionen till. Det blev en del pauser för att förklara eller diskutera kring det vi såg. Engagemanget var stort. Tack vare YouTube och Yann Arthus-Bertrand.

Och tänk så bra det passade att det blev just så och jag kunde tipsa om filmen just idag. Idag är det nämligen Blog Action Day, då alla bloggare uppmanas att fokusera just på vår miljö, en av de viktigaste frågorna för oss alla. Så gör som jag och mina elever, se Filmen Home och engageras ni också!