PhotoPeach - ett interaktivt alternativ till PhotoStory

Många är vi som tycker om att använda Photostory för att snabbt kunna skapa stillbildsfilmer med ljud och berättarröst. Det är enkelt att använda och i skolan tar det bara ett par minuter för elever från årskurs 1 att lära sig att skapa egna Photostories.
Här vill jag tipsa om ett alternativ, där du också kan skapa frågor till dina bilder, så att visningen blir interaktiv. Musik kan läggas på och man väljer om man vill ha frågor till samtliga bilder eller enbart till vissa.
Flowers on PhotoPeach

Jag ska absolut tipsa mina kollegor om detta. Jag ser framför mig hur yngre elever med hjälp av egenskapade bilder kan producera interaktiva räknesagor med frågor till klasskamraterna. Eller hur lite äldre elever använder det för att utmana varandras kunskaper. Häromdagen skrev jag om min kollega som ska använda Wikispaces till sitt miljötema. Inom ramen för det projektet är det här verktyget perfekt, då det går att bädda in i wikin!

Skapa fotoalbum - GoodWidgets

På sidan GoodWidgets kan du välja mellan olika typer av slideshows för dina bilder. Bilderna laddar du upp från till exempel Flickr, eller så bläddrar du fram dem från din dator. För att det ska fungera måste bilderna ha filformatet jpg.

Powered by GoodWidgets.com

Wondersay

Idag på morgonen har jag prövat en webbsida som animerar det man skriver. Färger, typsnitt och hur det ska animeras kan man ställa in själv på settings. Därefter kan man bädda in sin animering. Jag valde att pröva med ett citat av Michael Jordan som jag tycker om. Sidan heter Wondersay. Klicka på Replay.


made on Wondersay - Animate text with style

Creative Minds

Under de senaste åren har jag vid ganska många tillfällen haft förmånen att bli tillfrågad att föreläsa eller leda workshops om integrering av IT i lärprocessen. Det ledde till att jag, tillsammans med min kollega Lars Ekelöw, under våren förra året startade företaget Creative Minds Ljungqvist & Ekelöw. Dessa bokslutstider när jag känner mig osäker inför momsberäkningar och preliminära deklarationer inför det innevarande året är inte min favoritperiod som företagare. Men övrig tid är det jättekul. Att komma ut till kollegium där intresse och nyfikenhet för IT-pedagogik finns, oavsett vilken kunskapsmässig nivå man befinner sig på i dagsläget, är otroligt inspirerande och utvecklande. För att kunna berätta om hur man själv jobbar med sina elever måste man reflektera över vad man gör och varför. Om din skola eller organisation är intresserade av vad Creative Minds kan erbjuda är du välkommen att kontakta oss via creative_minds@live.se

Glädjen i att kunna hjälpa en kollega

Idag har jag i rollen som både kollegahandledare och samarbetspartner introducerat en kollega till Wikispaces. Min kollega är nyfiken på och vill gärna använda IT som ett verktyg i undervisningen, som motivationshöjare och samarbetsyta såväl som för administration och informationskälla. Men för att utvecklas och våga pröva nya grepp krävs en del uppmuntran och stöttning, i det här fallet av en kollegahandledare.

Samma tre klasser i år 9 som jag och klassernas SO-lärare under hösten gjorde ett content and language integrated learning-projekt med ska nu jobba med miljö i både biologi och engelska. Vis av höstens erfarenheter, och fortfarande lite matt av allt rättningsarbete som det ledde till, har vi beslutat oss för att samarbeta i liten skala. På nätet finns massor av interaktivt och bra material om miljön, mycket av det på engelska. Under ett besök på New Line Learning Academy i Kent, England, för ett par veckor sedan fick jag se siten DeforestAction som är ett av projekten som drivs av TakingITGlobal Här finns otroligt mycket att lära. Likaså tycker jag om att använda modulen Going Green på den engelska versionen av läromedlet Espresso.

Resultatet av vår handledarsession idag blev alltså en wiki till varje klass. I dessa ska eleverna sammanfoga all kunskap om miljö som de tillgodogör sig under timmarna i engelska, undersökningar och resultat ifrån arbetet under biologilektionerna samt egna tankar och funderingar på hur vi på ett bra sätt kan ta hand om vår miljö. Samarbete mellan lärare, samarbete mellan elever och lära av varandra. Och på köpet en kollega som troligtvis även i fortsättningen då och då kommer att arbeta med wikis.